帝师十年大运 帝师2021运程完整版？

华夏算命网分享：帝师十年大运，以及“帝师2021运程完整版”的相关问答。

快捷目录：

• 1、著名史学家对于科举制度的相反观点,要关于利与弊的。谢谢!
• 2、中国古代科举制度
• 3、秦始皇和吕不韦到底是什么关系?
• 4、八字中晚清三代帝师翁同龢的命理格局都有哪些特点
• 5、简要概述中国古代科举制的历程,并全面评价古代科举制

著名史学家对于科举制度的相反观点,要关于利与弊的。谢谢!

1、隋朝以后实行科举制度，开科取士，“十年窗前勤苦读，一举成名天下知”，寒素之家的子弟也能由读书科举进入仕途，打破了世家大族垄断做官权利的局面，国家选拔人才也就有了更广阔的天地，而且一个人中了举人、进士，改变了自己的地位，也鼓励了十个人、一百个人勤奋读书，对提高整个民族的文化素质也是有好处的。

2、科举制度的利 科举制度在政治方面：改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集，代替了之前的世袭制，使得之前平民百姓也有机会进入官场。在教育、社会风气方面：科举制度促进了教育事业的发展，读书人用功读书的风气盛行。

3、利：公平公正：科举制度通过考试的方式选拔官员，无论出身贫富，只要有才能、有知识，都有机会参加考试，这使得人才选拔更加公平公正。促进学习：科举制度使得读书成为一种追求，激发了人们的学习热情和积极性，促进了文化知识的普及和传播。

4、科举取才方式对中国东南地区人才的崛起起过相当重要的推动作用， 而区域解额制度的推行， 则有利于北方人士和边远地区人才的登进。

5、这个制度之所以被日本、越南、韩国长期采纳，被18世纪欧洲启蒙思想家看重，其实就是它的“三公”原则。英国在19世纪中期开始建立的公务员叙用法以及由此而确定的文官制度，显然是对科举制的“制度移植”。 二是科举考试定期进行，不必再等候专门下诏才能举行。

中国古代科举制度

1、中国古代科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度，前后经历一千二百余年，至1905年结束，其体系庞大，层级分明，对古代社会影响深远。科举制度的历史沿革开创与延续：科举制度从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一千二百余年。

2、古代科举制度是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，因采用分科取士的办法而得名。以下从发展历程、考试体系、核心规则、文化影响四个方面进行详细阐述：发展历程科举制度起源于隋唐，完善于明清。

3、中国古代科举制度的主要特点包括公开性、公平性、规范性、中央集权导向性、延续性、层级性、内容特定性、制度严格性、客观实效性及民主性。具体如下：公开性与公平性：科举制度通过公开考试实现公平竞争，打破门第限制，允许普通士人通过考试进入仕途。

4、中国宋朝古代科举制度在继承前代基础上进一步发展完善，具有考试频率调整、科目内容变革、防作弊体系严密等特点，对政治与社会产生深远影响。考试频率与调整唐朝及宋初科举每年举行一次，宋太宗时期改为每一年或两年一次，至宋英宗治平三年（1066年）最终固定为每三年一次。

秦始皇和吕不韦到底是什么关系?

是君臣关系、师徒关系，秦始皇当政后就任吕不韦为师傅，相国，也称为“仲父”，不是野史说秦始皇是吕不韦的儿子，正史就有记载。

秦始皇和吕不韦是君臣关系，而非父子关系。吕不韦被传为秦始皇生父的说法并无确凿证据，主要是基于一些历史传闻和野史记载。以下是具体分析：君臣关系：吕不韦是战国时期的著名商人，后因扶持秦庄襄王而成为秦国的核心人物，对秦国兼并六国做出了重大贡献。

秦始皇和吕不韦是君臣关系，由于秦始皇的母亲曾经只是吕不韦的妾室，所以后人会猜测秦始皇其实是吕不韦的儿子。后人一直猜测秦始皇的真正父亲是吕不韦，但历史事实并不是如此。

秦始皇的父亲被怀疑是吕不韦秦始皇的生母是吕不韦府上的一位姬妾，在古时候送这种妾室是很平常，当时异人很喜欢这位赵姬，吕不韦就将赵姬送给秦始皇的父亲，而之后过去了大概有10个月（也有说法是12个月），秦始皇出生了。

八字中晚清三代帝师翁同龢的命理格局都有哪些特点

1、这种格局在命理学中有危险的倾向，可能导致身体虚弱和疾病。 缺水之象：翁同龢的四柱命造中缺少水元素，而水在命理学中具有润土培木的作用。缺水可能导致木被金伤，因此需要其他因素来弥补这一不足。 救神壬申：翁同龢的命中得壬申之水为救神，这是一个有力的因素，可以泄庚辛金并克制丙火。

简要概述中国古代科举制的历程,并全面评价古代科举制

科举制度的历史作用（一）积极影响1加强了中央集权统治，巩固了封建国家的统一。实行科举制度一方面把分散的人事选拔全完全回收中央，另一方面又使政权的社会基础 更为扩大，适应了中国封建社会中后期强化中央集权的需要。

科举制在隋唐时期是一种优越的选官用人制度，符合士族地主衰落和庶族地主地位上升的历史趋势，适应了加强中央集权和巩固国家统一的需要。

【答案】：我国古代从隋朝开始，封建统治者通过科举考试选拔官吏。科举考试制度在中国流行了1300多年，影响巨大。科举制度在不同时期不尽相同，以明清两代为例，从童生到状元一般经过五个阶段。（1）童生。凡是要应试秀才的试者习惯上称为童生。（2）院试。

含义：“科”指考试科目，“举”指选举人才，即用考试选拔官员的制度。隋形成：从隋开始，科举制成为以后一千多年主要选官制度。从隋文帝开始通过考试办法来选拔官吏；炀帝时开始建立进士科，科举制正式形成。

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。隋朝——中国古代科举制度的起源 中国古代科举制度最早起源于隋代。

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